Повномасштабна війна в Україні та зумовлені нею щоденні загрози і ризики накладають свій відбиток на особливості організації освітнього процесу в усіх регіонах країни. Зокрема, зберігають актуальність питання щодо створення та забезпечення функціонування безпечного простору для учнів і працівників у закладах освіти Тернопільщини, адже, зважаючи на вимоги чинного законодавства, гарантування безпечних умов навчання і праці є першочерговим завданням засновників і керівників шкіл, дошкільних та позашкільних закладів.
Управлінням Державної служби якості освіти у Тернопільській області у співпраці з головним управлінням Державної служби України з надзвичайних ситуацій у Тернопільській області другий рік поспіль проводиться регіональний моніторинг з метою виявлення та відстеження тенденцій щодо гарантування безпекових умов в освітньому процесі, визначення чинників, що впливають на організацію безпечного освітнього процесу, виявлення проблемних питань, що потребують першочергового вирішення при підготовці закладів освіти до нового навчального року. Протягом квітня – червня 2024 року здійснено опитування керівників, педагогічних працівників, батьків здобувачів освіти закладів загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти, а також здобувачів освіти віком від 14 років і старших в усіх територіальних громадах області. Всього в анкетуванні взяли участь 11209 респондентів, що свідчить про значну зацікавленість батьківської, учнівської та учительської спільнот у поліпшенні безпекової ситуації в умовах воєнного стану.
Порівняння даних двох циклів моніторингу дозволяє відстежити певні позитивні зміни, які можуть бути початком відповідних тенденцій:
– зростає частка закладів освіти, які працюють за очною формою організації освітнього процесу;
– облаштовано укриття різних типів у понад 96% закладів освіти, які потрапили до вибірки моніторингу;
– простежується тенденція щодо зростання частки батьків, повністю задоволених станом облаштування укриттів у закладах, де навчаються їхні діти;
– зростає частка закладів освіти, у яких здійснюються регулярні навчання та інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності, з питань цивільного захисту, пожежної безпеки та дій у надзвичайних ситуаціях;
– зросла частка закладів, у яких встановлено комплекси тривожної сигналізації: майже в чотири рази у ЗДО та у два рази в ЗЗСО й ЗПО, наявні системи зовнішнього та внутрішнього відеоспостереження – у понад три рази в ЗДО й ЗЗСО та в чотири рази у ЗПО.
Однак, за результатами моніторингу також простежується ряд проблемних питань, які потребують першочергового вирішення при підготовці закладів освіти до нового 2024/2025 навчального року. Так, у зв’язку із внесенням змін до Порядку створення, утримання фонду захисних споруд цивільного захисту, перші поверхи будівель виключено з переліку об’єктів, які можна використовувати для укриття населення, тому в закладах освіти, де в якості укриттів використовувалися приміщення на першому поверсі, наразі наявна потреба в облаштуванні до початку нового навчального року нових укриттів, які відповідали б вимогам законодавства. Крім того актуальними є такі проблемні питання:
– залишається значна частка закладів освіти де укриття вимагають ремонту, дообладнання, приведення у відповідність до вимог, щоб забезпечити навчання за очною формою у 2024/2025 навчальному році. Лише близько половини опитаних здобувачів освіти та їхніх батьків зазначили про повне забезпечення укриттів питною водою, харчами, засобами надання медичної допомоги. Менше третини ЗЗСО та ЗПО зазначили про можливість проведення в укриттях навчальних занять для усіх класів/груп. Головними причинами, які перешкоджають проведенню занять під час перебування в укриттях, керівники та педпрацівники вважають відсутність необхідних меблів та обладнання недостатню місткість укриттів, низьку температуру, наявність проблем з мотивацією здобувачів, концентрацією їхньої уваги під час занять в укриттях.
– у 70% опитаних ЗЗСО, 50% ЗПО та 30% ЗДО наявні власні системи оповіщення щодо настання надзвичайних ситуацій (подій). Головними каналами інформації, що сповіщають учасників освітнього процесу, залишаються повідомлення у мережі Інтернет, месенджерах або вуличні гучномовці, звук яких чутно з приміщень закладів освіти; в жодному закладі не встановлено систем оповіщення, адаптованих для осіб з порушенням слуху і зору, що свідчать про невиконання у повному обсязі вимог законодавства про організацію оповіщення.
– при організації якісного медичного обслуговування закладів освіти є відсутність медичних працівників у штатних розписах значної частини закладів дошкільної та загальної середньої освіти, а також висока частка педагогічних працівників ЗЗСО, які не проходили підвищення кваліфікації з питань надання домедичної допомоги протягом останніх 5 років (40% респондентів).
– в Тернопільській області наявна досить значна частка закладів, де у зв’язку з неможливістю формування повноцінної психологічної служби її функції виконують інші педагогічні працівники: у ЗЗСО здобувачі за наданням консультацій, порад, підтримки чи допомоги в основному звертаються до своїх класних керівників і лише 10% до психологічної служби. Зросла частка здобувачів у ЗЗСО, які вважають перебування у своїх закладах освіти цілком або здебільшого небезпечним і некомфортним, спостерігається зростання частки учнів, які відчувають гостру потребу в заходах психоемоційного розвантаження або вважають їх проведення хорошою ідеєю. Особливо це стосується опитаних здобувачів освіти, яким від початку повномасштабних воєнних дій довелося змінити заклад.
В умовах війни особливо актуальним залишається забезпечення своєчасного і систематичного надання психологічних консультацій та підтримки здобувачам освіти, проведення заходів психоемоційного розвантаження для педагогічних працівників.
Зважаючи на результати моніторингу, управлінням Державної служби якості освіти у Тернопільській області надано рекомендації засновникам та керівникам закладів освіти з метою організації якісної та своєчасної роботи з підготовки до нового навчального року та гарантування безпекових умов в освітньому процесі. Повний звіт за результатами моніторингу оприлюднено на офіційному вебсайті Державної служби якості освіти.
За матеріалами управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області
Джерело: ПЕРШИЙ онлайн
Мітки: освіта, укриття
3811